Relacionándose con los cetáceos en el Cabo Polonio

Niñas y niños de la Escuela N° 95 de Cabo Polonio (Rocha) crearon un audiovisual a instancias de su trabajo realizado en el proyecto de Extensión Universitaria «Creando diálogo de saberes en la comunidad del área protegida Cabo Polonio a través de los cetáceos».

Esta iniciativa tuvo como cometido fortalecer el vínculo entre escolares, guardaparques, investigadores y la comunidad del área protegida Cabo Polonio en torno a los cetáceos, con el objetivo de fomentar el intercambio y la construcción de conocimiento entre las personas que viven, trabajan y se relacionan con la playa, el mar y los seres vivos que habitan este medio.

Los organizadores propusieron tres encuentros con escolares y guardaparques en forma independiente, en donde a partir de la exploración de sus intereses y necesidades trabajaron diversos temas relacionados con la fauna de los cetáceos.

Los talleres fueron dirigidos por Paula Laporta, docente del el Centro Universitario Regional del Este (CURE, Udelar), y por Meica Valdivia, del Museo Nacional de Historia Natural. Ambas científicas son investigadoras dedicadas a los cetáceos en Uruguay.

Por su parte, los guardaparques abordaron el tema de los varamientos de cetáceos vivos y muertos. Para ello se profundizó en sus inquietudes e intereses iniciando la base de un protocolo de acción para estas situaciones, apelando al conocimiento del territorio, sus fortalezas y limitaciones.

Los escolares decidieron comunicar sus saberes y experiencias a través de un audiovisual, para el que contaron con apoyo didáctico del realizador audiovisual y docente de FPB Audiovisual de UTU, Leandro Cawen. Para crearlo recurrieron a la ilustración, la imaginación, la improvisación y el teatro, junto a la docente y artista Luciana Bindritsch, y entrevistaron a algunos habitantes del pueblo para conocer más sobre los cetáceos.

Fomentar el diálogo entre las personas que conviven en un mismo territorio y albergan saberes y sentidos diferentes sobre el funcionamiento, la percepción y la diversidad que lo componen es clave para el cuidado del ambiente.

Este proyecto fue realizado por personas que trabajan en el Centro Universitario Regional del Este (CURE, Udelar), el Museo Nacional de Historia Natural (MNHN, MEC), la Facultad de Artes (Udelar), la Dirección General de Educación Técnico Profesional (DGETP-UTU) y Yaqu Pacha Uruguay. La actividad fue financiada por la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM, Udelar).

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