La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) presentó los resultados del Monitor Educativo de Enseñanza Media Técnico Profesional 2023-2024, en el que se destaca una baja histórica de la desvinculación y el aumento en la aprobación y egreso de los estudiantes de la UTU. En 2024 se matricularon en Educación Técnica 103.171 estudiantes, de los cuales 102.203 lo hicieron en las ofertas públicas de la Dirección General de Educación Técnico Profesional. De estos estudiantes, 29.539 (29%) se matricularon en Educación Media Básica, 52.534 (51%) en Educación Media Superior, 16.817 (16%) en Educación Terciaria y 3.313 (4%) en Capacitaciones y Formación Profesional.
El director general de la DGETP-UTU, Juan Pereyra, señaló “desde 2008 al día de hoy la matrícula aumentó en 12.000 alumnos. Esto significó un incremento de un sesenta y algo por ciento. La participación de la UTU en la Educación Media Básica pasó de un 12% a un 22%. En la Educación Media Superior también hubo un incremento en la matrícula durante ese período de 23.000 alumnos, y la participación de la UTU en este tramo creció un 8%”.
“Hay un número que impacta. El 51% de los alumnos de Educación Media de la UTU son quintil 1 y 2, que son con los que más tenemos que trabajar”, afirmó.
También destacó la mejora de la desvinculación, que decreció entre 5 y 6 puntos porcentuales desde el 2019. Por otro lado, señaló la suba de 12% en el egreso, 62% en Educación Media Básica y 56% en Educación Media Superior. Los Centros María Espínola, centros de tiempo extendido, representan el 19% de la matrícula de educación inicial (4.162 matriculados) en 2024. De acuerdo al Índice de Vulnerabilidad Social (IVS) 9 de cada 10 estudiantes de los Centros María Espínola se encuentran en los quintiles 1 y 2. La aprobación en estos centros es 2,3% mayor que en los que imparten el resto de los centros en el trienio 2021 a 2023.
