Siguen adelante los ciclos “Cara a cara con la comunidad”, por parte de las autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). En este segundo encuentro se presentaron los ejes estratégicos de la Transformación Educativa en la Escuela N° 50 del barrio Colón. Al concluir la exposición, los participantes plantearon sus inquietudes.
El presidente del Consejo Directivo Central, Robert Silva, dijo la situación educativa actual como “compleja» y sólo será posible cambiarla “si existe conciencia colectiva de la necesidad de este cambio”.
“Este país tiene un severo problema de aprendizajes, necesita generar aprendizajes de calidad, rol fundamental del sistema educativo. Nos lo vienen diciendo las evaluaciones educativas nacionales e internacionales desde hace muchísimo tiempo. Nos muestran que más del 50%, es decir más de 5 de cada 10 de nuestros chiquilines de 15 años, no alcanzan el nivel mínimo de suficiencia para insertarse con éxito en una sociedad como la que tenemos”, señaló ante un importante grupo de unas 70 personas que concurrieron a este encuentro.
Al hacer referencia a las evaluaciones nacionales, Silva dijo que en Matemática de tercer año de Secundaria o de la UTU, un 82% de los más pobres (o sea el quintil 1) no pueden calcular un porcentaje y en los que más tienen la cifra llega al 30%.
Otro dato brindado fue que en el 20% que más tiene un 82% culmina la Educación Media superior, pero en el 20% que menos, tiene solo lo hace entre un 16 a 18%.
“Tenemos que transitar la mejora de los aprendizajes fomentando el acceso, el egreso y protegiendo el trayecto educativo» reflexionó. Afirmó que es necesario cambiar los planes de estudio enfocándose en qué se enseña, para qué y cómo se imparte el conocimiento. “Tengo que preocuparme porque mis estudiantes aprendan de acuerdo a sus necesidades. La educación tiene que ocupar un lugar central en el proyecto de vida de las personas” dijo.
El cuanto a las transformaciones que se esperan para 2023, el principal es la formación docente, lo que fue calificado por Silva como «elemento clave para profundizar los cambios en las aulas». “Este país necesita concretar los cambios. Hay voluntad de diálogo y de acuerdo para tomar decisiones, hay una hoja de ruta. Están dadas las condiciones para devolverle a la educación el sitial de privilegio que siempre ha tenido”, concluyó Silva.
El consejero del Codicen, Juan Gabito, también presente en el encuentro instó a la comunidad educativa a hacer llegar periódicamente las inquietudes a las autoridades competentes a fin que estas puedan tener una rápida resolución a los problemas que se plantean. también destacó la presencia de padres en el encuentro. “Qué importante es que las familias estén detrás de los estudiantes. No alcanza con el tiempo que tienen los niños y jóvenes en la escuela, la UTU y los liceos si el resto del tiempo no hay un apoyo en el hogar” dijo.
