Esta iniciativa busca abordar la violencia en los centros educativos de una manera más efectiva que el simple patrullaje constante y la represión, que según los docentes agremiados, no son soluciones sostenibles.
Emiliano Mandacen, dirigente de FENAPES, expresó su preocupación por la respuesta del presidente del Codicen, Robert Silva, quien “hizo oídos sordos” a la propuesta de los docentes.
Según Mandacen, Silva afirmó que todo estaba encaminado, lo cual resulta “inquietante”, ya que la violencia en los centros educativos es un problema estructural que requiere una solución más cuidadosa y efectiva.
Los docentes consideran que la solución no radica en aumentar la seguridad dentro de los liceos, sino en identificar las dificultades que enfrentan los jóvenes y establecer mecanismos para abordarlas desde otro enfoque: “la solución no puede ser buscar poner seguridad dentro de los liceos. Eso es un disparate, no resiste ningún análisis. Es más, en los entornos liceales se debería trabajar muy lejos de que la solución sea el patrullaje constante y la represión. Lo que tiene que haber son trabajos de otra naturaleza, que identifique cuáles son las dificultades que están viviendo esos jóvenes y tratar de establecer mecanismos que permitan de alguna manera trabajar y el abordaje desde otro lugar”, explicó Mandacen.
Por lo tanto, FENAPES propone una mesa de trabajo interinstitucional que permita un abordaje más integral del problema y que involucre a expertos en psicología y ciencias sociales, así como a los ministerios de salud y desarrollo social. Además, se espera que el Ministerio de Desarrollo Social retome los planes de seguimiento en el territorio para abordar este problema de manera más efectiva.
