Desde hace unas semanas el Centro de Estudiantes de Magisterio (CEM) realiza movilizaciones y paros activos junto a los trabajadores y estudiantes del Consejo de Formación en Educación (CFE) por condiciones dignas de trabajo y estudio.
“Nuestra plataforma reivindicativa tiene su punto más importante en que en este momento no tenemos salones ni espacio físico disponibleen los Institutos Normales (IINN) también denominado como Magisterio, para poder albergar a todas las estudiantes que cursan la carrera. Esto no es un problema de ahora sino que viene desde hace tiempo”, manifestó a Diario La R, la integrante del CEM, Valentina Rodríguez.
Como no había más lugar, trasladaron algunas clases a un ´comedor´ que tienen. Ese es un espacio abierto con un microondas y una pileta de cocina. Ese era usado por la compañeras para sentarse a comer antes o después de ir a las escuelas. Ahora eso no lo pueden hacer más porque tienen clase allí. El mismo da un pasillo y no tiene puertas, lo que hace que no estén dadas las condiciones aptas para tener clases, como así tampoco lo están en auditorios donde no hay meses para apoyarse y poder escribir. Así todo, en estos últimos hoy en día se dan clases de matemáticas.
Todo esto pasó debido a que con “la virtualidad mucha gente se reintegró e inscribió. Hubo un aumento de matrícula muy grande y ahora al retornar a la presencialidad no hay lugar donde estar y tener clase”, comentó.
La solución que le dieron frente a este problema es trasladar a todos los primeros años de la carrera de Maestras en Educación Primaria (MEF) hacia un local ubicado en Colonia y Cuareim, mientras que a toda la carrera de Maestras en Primera Infancia (MPI) la pasaron a un local cerca de 8 de Octubre y Luis Alberto de Herrera. MEF y MPI son las que se estudian en los IINN.
“No estamos conformes con esa solución porque está lejos del Instituto Normal que está en Soriano y Roxlo. Las compañeras plantean que no les sirve esta solución. Uno de los puntos de esta plataforma reivindicativa es que se consiga un local a no más de 15 cuadras del Instituto Normal, donde esté todos los artefactos y lo que necesitan las compañeras de primera infancia para poder llevar a cabo su carrera”, puntualizó.
Por toda esta situación, decidieron hacer un paro activo con actividades y movilizaciones durante dos semana, del 9 al 13 y del 16 al 20 de mayo. El pasado miércoles 18 realizaron una ocupación en el Consejo de Formación en Educación (CFE) junto con otros sindicatos y centros de estudiantes como el Centro de Estudiantes del IPA (CEIPA) y Asociación de Estudiantes de Educación Social (AEES), entre otros.
“Gracias a esa ocupación conseguimos una mesa de negociación en el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS). Esperamos que esto sirva para darnos alguna solución o respuesta”, agregó Rodríguez. Además, subrayó que desde la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) nadie se ha comunicado con ellos hasta el momento.
OTRAS REIVINDICACIONES
Entre las otras reivindicaciones que tiene su plataforma también está que se les garantice que se van a ampliar los Institutos para que no suceda más lo que pasa actualmente ya que el problema del traslado de docentes no tan sencillo.
Por otro lado, “la carrera de MPI tiene cupos y solicitamos que no los tenga. De hecho no solo los tienen en Montevideo sino que es en todo el país funciona así. También jardines para que las compañeras de primera infancia puedan hacer su práctica docente que es fundamental y primordial para la formación de futuras educadoras.
Esto no lo han podido conseguir porque tienen que hacerla en los jardines privados y no hay ningún convenio del Estado que garantice que ellas van a tener esos jardines. Queremos que haya algo que asegure que puedan tener la práctica”, remarcó.
RENUNCIA A PIZZICHILLO
El pedido de renuncia al presidente del Consejo de Formación en Educación (CFE), Víctor Pizzichillo, surgió debido a una situación que se dio en el Instituto de Formación Docente (IFD) en Maldonado.
La carrera de MPI tenía cupo para 40 personas y se inscribieron 70, por lo que muchas personas quedaron afuera. “Una de esas que quedó afuera es hija de jerarcas del Partido Nacional, entonces lo que hicieron esos padres fue ir a intimar a la directora y decirle que tenía que anotar a su hija igual. Dicha persona tenía un embarazo de riesgo, tuvo una crisis y vivió una situación muy violenta. Los padres llamaron a Pizzichillo para decirle que hiciera entrar a la joven. Efectivamente desde el IFD la anotaron y ahora cursa las clases”, expresó.
Desde el CEM entienden que eso no puede pasar de ninguna manera. Dicen que si hay una carrera con cupos, que para ellos está mal, se tiene que respetar y los que salen sorteados entran y los que no quedan afuera.
“No puede ser esto un acomodo a dedo de ´si sos hijo´ de podes cursar una carrera y ´si no sos hijo de´ te quedas afuera. No puede pasar que se acomoden estudiantes, es intolerable”, finalizó.
LA CLAVE:
Los recortes en educación se dieron “por ejemplo ende 100 grupos que están vacantes para que los docentes los elijan. Eso ha pasado otros años pero nunca llegamos prácticamente a mitad de año y que todavía haya esa cantidad de grupos sin clase. Eso sucede porque mucho de esos cursos sin tomar son talleres y se cambió el plan de pago, entonces a los docentes ya no les sirve tomarlos. Por ahí es donde más lo sentimos nosotras”
Valentina Rodríguez – Integrante del Centro de Estudiantes de Magisterio (CEM)
