El Museo de Arte Precolombino e Indígena (MAPI) fue distinguido con el Premio ICOM Uruguay 2025 a la Actividad Museística Nacional, el principal reconocimiento otorgado por el Comité Uruguayo del Consejo Internacional de Museos (ICOM), “en mérito a su destacada trayectoria y su aporte al desarrollo del ámbito museístico nacional”, tal como expresó la organización.
La institución recibió esta distinción con profunda satisfacción, considerándola un reconocimiento al trabajo sostenido que, a lo largo de los años, han llevado adelante quienes integran e integraron el equipo del museo. Asimismo, el premio pone en valor el acompañamiento de las personas, organizaciones e instituciones que han compartido y fortalecido el compromiso del MAPI con la preservación, la investigación, la educación y la difusión del patrimonio cultural y el impulso de acciones transversales destinadas al desarrollo social, la inclusión y la accesibilidad.
“Este reconocimiento nos honra y nos compromete a seguir construyendo un museo abierto, innovador y profundamente vinculado con la sociedad”, señaló el director del MAPI, Facundo de Almeida. Agregó “estoy muy orgulloso del trabajo de este equipo y de quienes nos precedieron y quiero agradecer también a la Intendencia de Montevideo, a los integrantes de la Fundación MAPI y, sobre todo, a nuestros visitantes que son parte fundamental de este logro. Tampoco puedo dejar de recordar a Thomas Lowy y Mariano Arana, que fueron pioneros de este proyecto, y a las personas e instituciones que nos confian sus colecciones para custodiarlas, investigarlas y exhibirlas”.
El museo también expresó su especial agradecimiento a ICOM Uruguay por la distinción, destacando el valor que tiene este reconocimiento por provenir de una organización de mayor relevancia para la comunidad museística.
Con este premio, el MAPI reafirma su vocación de continuar desarrollando propuestas de excelencia, promoviendo el diálogo intercultural y fortaleciendo el acceso democrático al patrimonio, consolidándose como un espacio de referencia que aporta a Uruguay y a la región desde una mirada transversal de la cultura, destinada a la promoción social, a la educación, al turismo y al desarrollo de la comunidad.
Una larga historia
El Museo de Arte Precolombino e Indígena es un organismo dependiente del Departamento de Cultura de la Intendencia de Montevideo. Fue fundado en 2004 mediante un acuerdo entre el entonces Intendente de Montevideo, Arq. Mariano Arana y el coleccionista Matteo Goretti, que cedió al gobierno departamental parte de su valiosa colección, que posee en Uruguay por un plazo de 20 años.
El MAPI fue institucionalizado por el Decreto 31.383 de la Junta Departamental de Montevideo, que afectó el inmueble sede para su uso exclusivo y propició la creación de una fundación de apoyo al museo. De esta forma se transformó en la primera institución cultural de gestión mixta, una experiencia innovadora que ha inspirado la creación de otras organizaciones de similares características en el Uruguay.
A los largo de los años el MAPI quintuplicó su acervo -actualmente resguarda más de 7000 bienes culturales-, mediante la cesión o donación de otras colecciones por parte de particulares e instituciones públicas, entre otras, la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República, la Biblioteca Nacional del Uruguay, la Colección Augusto Torres-Elsa Andrada con objetos etnográficos de grupos indígenas de América del Norte y la colección «Dr. Arturo Lezama» integrada por objetos y restos humanos pertenecientes a grupos indígenas del yacimiento arqueológico «Bañadero» (Salto, Uruguay), que fueron recuperados durante las intervenciones de la Sociedad de Amigos de la Arqueología (SAA) en 1975-. El museo también gestiona la Colección de Máscaras Latinoamericanas de Claudio Rama, con 900 piezas provenientes del todo el subcontinente.
El MAPI se destaca por sus Servicios Educativos, en cuyas actividades recibe anualmente un promedio de 25.000 niños y liceales y ofrece materiales didácticos y propuestas pedagógicas para docentes y estudiantes, formulados por profesionales de la arqueología, el arte y la pedagogía, que refleja los contenidos de los programas de todos los niveles, aprobados por la Administración Nacional de Educación Pública
