El presidente del Codicen, Robert Silva, señaló que se está «en una situación de inequidad y de falta de aprendizajes». Lo indicó tras la presentación del informe del Instituto Nacional de Evaluación Educativa.
Señaló que el contexto dónde se nace y vive «le condiciona al niño o adolescente su éxito o fracaso educativo, le condiciona el saber o el no saber».
«Nos vamos preocupados de la situación que la educación tiene, pero con la ratificación de la importancia de seguir adelante con este proceso de cambio en el cual estamos», dijo Silva.
Acotó que es fundamental seguir adelante con la reforma educativa ya que «es decir cambiar la política curricular, cambiar las prácticas áulicas que motiven e involucren al estudiante, el saber y el saber hacer, el desarrollar competencias a través de aprendizajes específicos, cambiar la forma de evaluación». También dijo que espera nuevos fondos votados por el Parlamento en el marco de la Rendición de Cuentas.
