Rama: “No podemos gestionar el mundo sin inteligencia artificial debido a la enorme dimensión del conocimiento”

Este miércoles la biblioteca del Palacio Legislativo fue cuna de la presentación del nuevo libro del profesor, ensayista y economista Claudio Rama: “Disrupción Digital, Universidad 4.0 e Inteligencia Artificial” (Magro editores), que contó con la participación y comentarios del diputado Rodrigo Goñi y el economista Ricardo Pascale.

Para dicha presentación Rama llevó una de sus cajas plásticas que explicó tiene al igual que el libro, la estructura de “transición de tecnología y de tiempo”, que asegura son permanentes “a pesar de que las personas necesitamos la estabilidad” porque al final la vida “es continuidad y cambio”.

En el libro, comentó, analiza dos escenarios, uno es el de los ciclos de Joseph Alois Schumpeter y el otro (aporte de Rama) son los ciclos que tienen que ver con las tecnologías de la comunicación, recordando que “la universidad era lo que se dice tiza y lengua, luego apareció una forma de enseñanza que incorpora los libros, hasta que apareció otro cambio tecnológico de la mano de la electricidad con las ondas de radio y televisión, formándose un gran cambio pedagógico educativo y tecnológico y así fue cambiando, porque la revolución tecnológica de la comunicación crea nuevos escenarios educativos”, entonces en el libro explica que terminado el ciclo de la primera fase digital aparece una segunda fase digital evolutiva, “que es entrar a lo cuántico, a otra forma de programación, a otro tipo de procesadores y otro tipo de lógica e investigación”.

Además expresó que la revolución que se viene va a ser “monstruosa” debido a que se mezclan los dos ciclos, que en el libro explica que cada ciclo tiene sus fases. Terminando la primera fase de la inteligencia artificial en el 2018 y encontrándose en la punta del iceberg el lenguaje GPT, siendo la cuestión que “la educación sigue siendo de tiza, lengua y libro”, sin pasar a la siguiente fase que incluye sistemas audiovisuales y “tampoco entramos en la fase de la educación virtual, del ciclo digital, que es mucho más complejo” entonces nos enfrentamos a la llegada de “la quinta fase” y Rama en su libro “lo que intenta es mirar el inicio de un iceberg, con nuestro sistema educativo que está en otro ciclo y sin lugar a duda eso va a generar consecuencias”.

“El mercado de trabajo va a cambiar al igual que las competencia y las necesidades del mundo llevándonos a hacer las cosas distintas”, en ese sentido ejemplificó con la forma de investigar donde el método Cartesiano va a ser sustituído por la inteligencia artificial.

Rama manifestó que “nosotros no podemos gestionar el mundo sin inteligencia artificial debido a la enorme dimensión del conocimiento” recordando que antes no se podían gestionar los libros sin una biblioteca, luego aparecieron los buscadores para ordenar la información y hoy toda se halla en Google.

Finalizando analiza que “nosotros nos preocupamos todos los días por los problemas educativos reales pero en otros lugares es absolutamente secundario porque lo que está viniendo es una enorme y como sociedad lo primero siempre es la defensa y para ello estos libros ayudan a ampliar la mirada y prevenirnos cada uno de nosotros”.

Por su parte el diputado Rodrigo Goñi, miembro de la Comisión Especial de Innovación, Ciencia y Tecnología, expresó que “prefiero prevenir antes que curar, ante estos fenómenos tipo tsunami, porque tenemos responsabilidad social, ciudadana y política y no podemos pecar por hereje”, en ese sentido entiende que al ser temas “nuevos”, son “difíciles de entender” pero “el desconocimiento de cuáles son los impactos es tan grande como las oportunidades y las amenazas que plantean estos nuevos fenómenos” y cuestiona qué se puede hacer ante eso respondiendo que “hay que hacer un llamado a la responsabilidad, ofreciendo conocimiento e invitando además al autoconocimiento” y que ante esto entiende que “la enseñanza hoy está llamada a contribuir a esa transición”.

El economista Ricardo Pascale, destacó la iniciativa de Rama de siempre estar a la “vanguardia” y reafirmó que “la inteligencia artificial va a cambiar la vida de todos nosotros y ya la está transformando” pero agregó que no podemos olvidar que “uno de los pilares claves para el crecimiento” es la educación. Entonces entiende, como economista, que “lo que es importante no es tanto la cantidad sino la calidad” y “cuando se incorpore la calidad se va a dar una causalidad muy marcada y esa calidad depende de cuán aggiornados estemos”.